体育教学部开展““解放思想、抢抓机遇、

奋发作为、协同发展””大讨论活动推进落实方案

根据学校《开展“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论活动实施方案》，结合我部实际，制定推进落实方案。

一、总体要求

以习近平总书记系列重要讲话精神和对河北的重要指示为根本指针，高举“发展、团结、奋斗”的旗帜，对照“三严三实”，聚焦“八破八立”， 结合思想和工作实际，深入查摆并认真解决思想观念、发展思路、体制机制、工作举措等方面存在的突出问题，在解放思想中统一思想，在抢抓机遇中主动争先，在奋发作为中乘势而上，在协同发展中大有作为，把教职工的积极性、主动性和创造性凝聚到建设“特色鲜明国际知名”高水平综合性大学和高水平体育教学部上来，努力形成“树正气、讲团结、聚合力、促转型”新局面。

二、主要任务

立足更好服务京津冀协同发展、更好地实施“一带一路”战略，紧密结合“三严三实”专题教育和我部实际，联系存在的突出问题，紧紧围绕“八破八立”开展学习讨论、查摆问题、分析原因、整改落实、总结提高。重点突出六个方面，即突出统一思想、突出问题导向、突出以上率下、突出奋力争先、突出知行合一、突出工作落实。通过以上主要任务有效激发教职工干事创业的积极性和创造性，为建设“特色鲜明国际知名”高水平综合性大学和高水平体育教学部注入强大的动力。

三、步骤和内容

大讨论活动分四个阶段进行，从2015年10月初开始，到2016年5月底结束。

（一）动员学习阶段(2015年10月上旬至11月上旬)

1.动员部署。10月15日召开大讨论动员会。制定大讨论推进落实方案，对活动进行安排部署；开展宣传教育活动，把工作部署及时传到体育中心LED显示屏幕和体育教学部网站上，便于教职工观看学习；以教研室为单位召开教职工大会，组织对方案的学习，开展一次大讨论，进一步认清面临的机遇与挑战，结合“十三五”规划编制工作，对标谋发展。

2.理论学习。深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和对河北的重要指示、赵克志书记到河北工作后的系列讲话精神、王洪瑞书记在全校大讨论活动动员会上的讲话精神以及《京津冀协同发展规划纲要》等政策文件。班子成员要与“严以律己、严以用权”专题学习研讨结合起来，围绕“进一步克服因循守旧观念、强化改革创新意识，进一步克服自满保守观念、强化危机忧患意识，进一步克服狭隘封闭观念、强化开放合作意识”开展学习研讨。

3.对标学习。确定北京大学、北方工业大学的体育教学单位为对标单位，学习它们好的思想、观念与做法。对标活动既要全面，又要突出重点。对标北京大学重点是考察学习学生户外拓展训练工作，对标北方工业大学重点是考察学习开展棒球、垒球运动好的经验与做法。

4.调研学习。确定“张家口坝上地区学生冰雪运动拓展基地可行性研究”、“保定市民俗民间体育研究”、“保定市校园四级足球人才衔接培养新模式研究”三个项目为我部调研项目，三个项目涉及的相关地域、村落、学校等为调研点。安排教师到调研点开展调研，进行项目研究，撰写出高质量的调研报告。

（二）查摆问题阶段（2015年11月中旬至12月下旬）

1.征求意见。坚持开门搞讨论，采取灵活多样的形式，广泛听取意见和建议。其中，要到调研点征求如何更好地服务地方经济社会发展的意见。

2.查摆问题。深刻分析自身优势和发展瓶颈，深刻反思思想精神状态，重新审视工作目标、任务和思路、举措，找出差距。把大讨论查摆问题与“三严三实”专题教育民主生活会前查摆问题统一起来，一并组织进行。

3.分析原因。针对查找出的突出问题，从思想观念、思维方式、精神状态、工作作风等方面，深挖思想根源。深入思考自身定位、优势基础，确定赶超对象，明确赶超目标，在人才培养、学科建设、教育教学管理关键领域深化改革。结合自身优势和发展重点，围绕创新驱动发展战略和京津冀协同发展战略，培育和凝练办学特色、科研特色、服务特色。

4.民主生活会。在“三严三实”专题教育民主生活会中，充分总结大讨论查摆出的问题，聚焦问题，深刻分析，并体现在对照检查材料中。

（三）整改落实阶段（2016年1月上旬至4月上旬）

1.整改方案。坚持问题导向，建立台帐，明确时限。搞清楚自身有哪些优势和可用的平台，制定出切合实际，针对性较强的服务于全面提升人才培养质量、科学研究水平和服务社会能力的管用、精准的整改方案。

2.立行立改。坚持边查边学边改，并结合“十三五”规划，将整改措施融入到2016年工作计划中去，立行立改，真抓实改。

（四）总结提高阶段(2016年4月中旬至5月下旬)

1.总结成果。以“三严三实”的精神，把融入京津冀协同发展做实做细，并于4月底前认真总结梳理大讨论活动成果，形成书面材料，于5月中上旬召开大讨论总结大会。

2.提高实效。遵循实事求是的精神，开展大讨论回头看活动，查找实施过程中的不足和待完善的环节，结合“十三五”发展规划，真正做到解放思想、与时俱进，使我们的思想和行动更好地适应协同发展、转型发展、创新发展的新需要，在推动京津冀协同发展中提升办学水平。

四、五个结合

一是与学习贯彻党的十八大、十八届五中全会精神、习近平总书记系列讲话精神、省委中心组学习会精神、学校大讨论活动动员会精神相结合，学习新思想、新理论和高水平大学的好经验、好做法，吃透精神，统一思想，提高认识。

二是与西部高校综合实力提升工程总结验收工作和“十二五”规划的收官、“十三五”规划的制定工作相结合。通过大讨论活动，进一步凝聚以下共识：把立德树人作为根本任务，扎实做好“十二五”规划的收官和“十三五”规划的制定工作，做好西部高校综合实力提升工程的收官和总结验收工作，提升综合实力，实现科学发展，为建设高水平的体育教研部而奋斗。

三是与“三严三实”专题教育、改进工作作风相结合。教师要进一步增强教书育人的责任感，强化为学生服务的意识，从学习到生活，从课内到课外，强调互动的师生关系。干部和职工要牢固确立以人为本的工作理念，严格管理，热情服务，强化服务意识，强化责任观念、时间观念、效率观念、质量观念，切实解决师生学习、工作、生活中的实际问题。

四是与师德师风建设相结合。积极引导教师对职业理想、职业精神和职业道德进行深入思考，树立良好教风；把师德建设作为教学工作考量重要指标，引导教师紧紧围绕立德树人根本任务，爱岗敬业、教书育人、关爱学生、为人师表；制定有效措施，引导教师将教学内容从书本延伸到实践，从专业延伸到道德，把学生思想教育和道德养成作为本职重要工作之一。

五是与和谐文化建设相结合。广泛发扬民主，注重听取群众意见，调动方方面面的积极性；重视健全人格养成在和谐文化建设中的作用，提倡和谐理念，提倡团结协作精神，引导师生用和谐的思想认识事物，用和谐的态度对待问题，用和谐的方式处理矛盾。坚持以发展把教职工的聪明才智引导到干事创业上来，心往一处想、劲往一处使，使发展成为大家共同的责任、共同的使命。

二、组织领导

设立大讨论活动领导小组，机构设置、人员组成、职责如下：

领导小组组长：苏景强 马天龙

副组长：王芳

成员：程冬艳 贾卫国 李素玲 王卫国 张晟 赵禹

领导小组负责大讨论活动的组织、策划，及时研究解决大讨论活动中出现的问题，推进大讨论活动深入开展，确保大讨论活动取得实效。领导小组下设办公室、督导组：

（一）办公室主任：苏景强

成员：王卫国 金淑娟 石灵娟

职责：负责大讨论活动的总体协调和与学校领导有关部门的联络，对有关文件进行分类、登记、呈批、传阅、归档；负责制定推进落实方案；草拟大讨论活动的相关文件、汇报材料、活动总结和调研报告，起草部领导讲话，印发相关材料；负责大讨论活动会议的筹备、组织和服务，做好会议的记录；负责大讨论活动的宣传工作；完成领导小组交办的其他工作。

（二）督导组组长：马天龙

副组长：程冬艳

职责：按照推进落实方案，制定督导工作方案，对各教研室大讨论活动进行全程指导、督促和检查；参与教研室民主生活会、民主评议及其他学习、讨论活动，发现和分析活动中存在的问题并督促解决；及时总结、梳理各教研室的做法和经验，向部领导小组反映情况，提出意见建议；完成领导小组交办的其他工作。

大讨论联络员与信息员

联络员：金淑娟

信息员：石灵娟

体育教学部

2015年10月16日