根据《中共河北大学委员会开展“两学一做”学习教育实施方案》，结合我部实际，现就体育教学部开展“两学一做”学习教育，提出如下推进落实方案。

一、目标要求

开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，对于巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，深入推进全面从严治党、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。

“两学一做”学习教育要明确教育主题。把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，坚定党员理想信念，提高党性觉悟；增强党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；树立党员清风正气，严守政治纪律政治规矩；强化党员宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

“两学一做”学习教育要强化问题导向。“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。

“两学一做”学习教育要坚持以上率下。群众看党员、党员看干部，干部以身作则、率先垂范，大家就会跟着学、照着做。在学习教育中，党总支、党支部主要负责人要把开展学习教育活动作为一项重要的政治任务，认真落实“第一责任人”的责任，做到守土有责，守土尽责。务必躬身践行、当好表率，既领之、又导之，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做。党员干部要带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会和民主评议，带头立足岗位作贡献。

“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，体现把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，把全面从严治党要求落实到每个党支部、每名党员。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。党员同志要沉下心来，真心学习，把“两学一做”当成是提高和锻炼党性修养的“必修课”。党员同志要努力做到“知行合一”，把党章党规、系列讲话落实到行动上、体现在具体工作中。党员是标杆、是引领，党员怎么做，群众就怎么学。每一个党员都要校准思想之标，调整行为之舵，绷紧作风之弦，用党性原则和纪律规矩来约束规范自己，筑牢拒腐防变的防线，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时刻看得出来、关键时候冲得上去。党员同志要规范自己的言行举止，起模范带头作用，用“做”的效果来检验自学习成效，用取得的成效来激励调动自己继续学习的积极性，努力做一名合格党员。

二、学习教育内容

（一）学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，党员同志要逐条逐句通读熟读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利；都要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规，牢记党规党纪，明确党员干部该做什么、不该做什么，守住为人、做事的基准和底线。要结合纪念建党95周年，学习党的历史，强化党性与国情教育，学习革命先辈和先进典型，从违纪违法反面典型中汲取教训，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，加强党性锻炼，提高党性修养。班子成员要学深一层，系统学习领悟党章，深刻把握“两个先锋队”的本质和使命，进一步明确“四个服从”的要求，掌握党员领导干部必备的六项基本条件。深入学习《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《党政领导干部选拔任用工作条例》《中国共产党地方委员会工作条例》等党内重要法规制度。

（二）学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。党员同志要认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》和《知之深爱之切》等习近平总书记在河北工作期间的重要著述，及时跟进学习最新讲话精神；班子成员还要重点学习习近平总书记有关方面重要讲话选编等。要把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要注意整体把握、掌握内在联系，防止碎片化学习。要以《习近平谈治国理政》和《习近平总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》为基本教材，学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》和《知之深爱之切》等习近平总书记对河北工作的重要讲话、重要指示和批示；学深学透习近平总书记2013年9月在参加河北省委领导班子专题民主生活会时的讲话、2014年2月在听取京津冀协同发展专题汇报会时的讲话。注意围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题，着重领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。深入学习毛泽东同志《党委会的工作方法》，全面加强领导班子思想、作风、能力建设。

（三）做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做“四讲四有”（讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为）的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为推动改革发展的行动力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，牢固树立看齐意识，做政治上的明白人；特别是要针对不同群体党员的实际情况，教育和引导党员立足岗位做贡献，在任何岗位、任何时候、任何情况下都牢记党员身份，唤醒党的意识，凸显党员形象，积极为党工作，以实际行动把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，时时处处体现信仰的力量。

三、措施方法

本次学习教育以党支部为单位，以“三会一课”为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把学习教育融入组织生活、嵌入学习制度。

（一）4月22日前，各党支部委员开展集中学习、研讨，就如何落实好“两学一做”教育进行讨论。

（二）4月底前，根据学校实施方案和党总支推进落实方案的要求制定工作方案。

（三）党总支于4月21日召开“两学一做”学习教育动员大会，各党支部4月前在本支部召开一次动员会。

（四）以党支部、党小组为单位组织专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，制定学习计划，明确学习要求。

在自学的基础上，党小组每月组织党员进行一次集中学习，学习时间一般不少于半天（不设党小组的，以支部为单位集中学习）。各党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织学习讨论。部领导班子成员要参加所在党支部的学习讨论。共分为4个专题。

4月底前后，以“讲政治、有信念”为主要内容，重点结合学习《党章》和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论；

6月底前后，以“讲规矩、有纪律”为主要内容，重点结合学习《纪律处分条例》《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》以及有关警示教育典型案例等进行学习讨论；

10月底前后，以“讲道德、有品行”为主要内容，重点结合学习《廉洁自律准则》、习近平总书记关于社会主义核心价值观和“好干部”“四有好教师”的重要论述进行学习讨论；

12月底前后，以“讲奉献、有作为”为主要内容，重点结合学习党中央提出的“四个全面”战略布局、“五大发展理念”和习近平总书记关于教育工作的重要论述等进行学习讨论。

党总支以推动“两学一做”学习教育为重点，认真制定中心组学习方案，发挥理论学习中心组示范引领作用。5月份，重点围绕加强领导班子建设开展一次学习讨论；10月份，重点围绕加强意识形态工作的领导开展一次学习讨论。

（五）开展讲党课活动。“七一”前后，各党支部集中安排一次专题党课。部领导班子成员和党支部书记在所在党支部讲党课；鼓励普通党员联系实际讲党课。注重创新形式，丰富内容，突出身边人、身边事，以普通党员喜闻乐见的方式开展党课教育，充分利用学校官方微博、微信平台，“两学一做”“红色战线”“弘毅网”等专题网站开展在线学习交流，增强党课的吸引力和感染力。

（六）召开一次专题组织生活会。2016年底前，党支部组织全体党员召开专题组织生活会。生活会的程序和内容：

1.对照检查。支部班子及成员要在会前面向党员和群众广泛征求对支部班子及成员的意见。在组织生活会上，对照职责进行党性分析，查摆思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。党支部书记要列出查摆问题清单。

2.谈心谈话。党支部书记与支部成员、支部成员之间要开展谈心谈话。不设支委会的，党支部书记与每名党员开展谈心谈话。

3.严肃认真开展批评和自我批评。批评要有具体内容和案例，突出针对性和实效性。

4.制定整改措施。针对突出问题和薄弱环节提出整改措施，并在一定范围内公布。

（七）开展一次民主评议党员工作。2016年底前以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。民主评议前，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；结合党组织关系集中排查，对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

（八）党员同志每人提交至少一份体会文章。

（九）引导党员立足岗位作贡献。结合落实《河北大学2016年工作要点》、省委专项巡视整改任务和本单位重点工作，进一步明确职责任务，提出具体要求，推动党员、干部立足岗位、创先争优。班子成员要积极谋划落实“十三五”发展规划，在事业发展中把好政治关，做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部；教师党员要自觉践行“四有”好老师（有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心）标准，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程，立德树人、为人师表。在纪念建党95周年活动中，将按照党委要求，做好组织推荐优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织活动。

四、专项工作

着眼解决党员队伍中存在的突出问题，有针对性地开展5个方面的专项工作。

（一）扎实开展作风整顿。把开展解放思想大讨论和作风整顿作为学习教育活动的重要内容和载体，以学习教育统领作风整顿，以作风整顿深化学习教育。聚焦“八破八立”，整治为官不为，引导党员干部在深化改革、促进发展中积极作为；深入开展“一问责八清理”，使党组织真正把全面从严治党的政治责任扛在肩上、抓在手上。

（二）实施损害师生利益问题专项整治。列出问题清单，明确整改措施和进度安排，实施台账管理，坚决查处顶风违纪行为，严肃追责，切实发挥反面典型的警示教育作用。

（三）深化党员教育培训工作。以“两学一做”学习教育为统领，以党性教育和技能培养为基本内容，进一步深化“双育工程”。有计划对支部书记、党员开展教育培训。

（四）推行党员先锋指数管理。坚持定性评价和量化考核相结合，认真实施《体育教学部党员量化考核办法》，定期考核、公开公示，提升党员管理精细化、规范化水平。党支部要围绕学习教育、为民服务等主题，每月安排一天组织党员开展活动。

（五）拓展党员志愿服务。结合我部自身的专业特点和优势，进一步做好服务师生的工作。要坚持党员教师到学院、体育社团、代表队辅导或协助开展群体活动的好做法。要在总结前期课外体育俱乐部工作的基础上，进一步改善群体活动方式，在场地、器材、指导教师方面给予了更大地支持，推动课外体育俱乐部活动的健康、有序开展。

五、组织领导

1．落实主体责任。党总支全面负责体育教学部的专题教育工作，要加强领导，认真谋划，精心组织，统筹推进。党支部是学习教育活动的直接组织者和落实者。两级党组织的书记要切实担负起第一责任人的责任，投入时间和精力对专题教育进行规划、组织、指导。要把教育活动作为党建主体责任的重要任务，纳入党建工作述职评议考核的重要内容来加以重视和对待。党支部要制定严格的考勤制度、请假制度和补课制度，保证时间、人员、内容、质量“四落实”。做到集中有考勤、发言有提纲、讨论有记录、学后有心得。

2.做好关键动作。学习研讨、专题党课、组织生活会、民主评议党员等是开展专题教育的关键动作，务必抓实、抓到位、有成效。

3．加强调研指导。党支部要以从严从实作风开展学习教育，增强问题意识，加强调查研究，发现苗头性、倾向性问题，及时研究制定切实可行的解决措施，防止走过场。

4.强化舆论宣传。充分利用网络、微信、QQ群等新媒体，大力宣传中央精神、省委要求和学校经验做法及成效，营造浓厚舆论氛围。大张旗鼓树立和宣传学习教育先进典型。

5.推动改革发展。要坚持围绕中心、更好服务大局，把学习教育与贯彻党的教育方针、坚持立德树人根本任务结合起来，与强势推动“十三五”开局结合起来，与认真落实专项巡视整改工作结合起来；把学习教育融入2016年日常工作，用改革发展的成果检验学习教育的成效。

6.体育教学部“两学一做”学习教育领导小组组成

组 长：苏景强

副组长：马天龙 王芳

成 员：程冬艳 王卫国 张晟 赵禹

领导小组负责对学习教育的组织、策划，对党支部的学习教育进行督促检查和指导，及时研究解决活动中出现的问题，推进学习教育深入开展，确保学习教育取得实效。

体育教学部党总支

2016年4月19日